Diciembre 2015

Nulidad absoluta del contrato estatal por violación del deber de planeación

35

 

http://dx.doi.org/10.15425/redepub.35.2015.08

 

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Resumen

 

El presente artículo hace referencia a una de las consecuencias atribuidas por la jurisprudencia a la violación del principio de planeación en materia de contratación estatal: la declaratoria de nulidad absoluta del contrato por objeto ilícito.


Para ello, se estudian recientes sentencias del Consejo de Estado que avalan esta tesis y, a su vez, se toman aquellos pronunciamientos, también provenientes de este Tribunal, en los que existe desacuerdo con tal posición. Así las cosas, una vez recogidos los argumentos expuestos en sede jurisprudencial, se busca tomar posición en el debate, sin dejar de lado la teoría que desarrolla los conceptos que guardan relación con la discusión.

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 Abstract

 

This article addresses one of the legal consequences that occur when the principle of planning is violated in the area of government contracting, namely the declaration of the total nullification of the contract because it was based on an unlawful aim.


This paper studies recent decisions by Colombia's Council of State that either support or disagree with this thesis. Once all of the arguments based on case law have been gathered, the paper seeks to take a side in the debate.It does so, however, without neglecting the theory that develops the relevant concepts involved in the discussion.

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Resumo

 

O presente artigo faz referência a uma das consequências atribuídas pela jurisprudência à violação do princípio de planejamento em matéria de contratação estatal: a declaratória de nulidade absoluta do contrato por objeto ilícito.


Para isso, são estudadas sentenças recentes do Conselho de Estado que avaliam esta tese e, ao mesmo tempo, tomam pronunciamentos, também provenientes deste Tribunal, nos que existe desacordo com tal posição. Assim, uma vez coletados os argumentos expostos em sede jurisprudencial, se busca tomar posição no debate, sem deixar de lado a teoria que desenvolve os conceitos que guardam relação com a discussão.

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